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        教學課程
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        美術高考

        • 閱讀次數:297次
        • 發布日期:2020-05-06

        靜物、石膏、人物

        培養學生的形體透視、比例、結構、對比、虛實等立體塑造能力,通過造型與創意的綜合訓練,著重培養學生對形體結構更準確恰當的描繪能力,對物象變化、抽象的創意能力,對作品設計思維和設計語言的強化能力

        場景、人物

        教學內容:人物局部速寫、單人速寫、組合速寫、場景速寫、速寫寫生,培養學生迅速掌握人體結構,熟練地畫出人物和各種場景的動態和神態,更進一步鍛煉學生的創作構圖安排和情節內容的組織,

        風景、靜物、人物

        培養學生對色彩的認識、理解和運用能力以及表現色彩能力,訓練學生在靜物寫生中找出主次關系、素描關系、色彩關系、冷暖關系、虛實關系等,并且培養學生在默畫中根據平時寫生的經驗,作到構圖的完整和飽滿

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